משפחת מונחים: למידה והוראה

למידה בפורום הכיתה כולה.

למידה המשלבת למידה מקוונת ולמידה פנים אל פנים.

הלמידה יכולה להיעשות בזמן ובמקום המתאימים לכל אחד מהתלמידים; המורה נותן משימות אותן ניתן לבצען לאורך זמן מסוים שנקבע על ידו.

התהליך באמצעותו מתפתחת אינטגרציה בין תהליכים קוגניטיביים, רגשיים והתנהגותיים המקדמים התפתחות מיטבית, חוסן, השגת מטרות ושגשוג במגוון הקשרים וסביבות תרבותיות.

מכונה גם 'תקשוב.' מונח נרחב לטכנולוגיית מידע (ICT) המדגיש את תפקידן של תשתיות טכנולוגיות בשילוב טלקומוניקציה (קווי טלפון ואותות אלחוטיים) ומחשבים, תוכנות ומערכות אחסון, המאפשרות למשתמשים לגשת, לאחסן, להעביר ולתפעל מידע. בהקשר החינוכי מדובר בדרכים בהן נעשה שימוש בטכנולוגיית מידע ותקשורת כדי לנהל, לשפר ולייעל תהליכי הוראה ולמידה בעידן הדיגיטלי.

למידה לאורך החיים (Lifelong learning) הינה מיומנות נדרשת לאדם בעידן הדיגיטלי שמשמעותה פיתוח ידע מתמשך הנובע מתוך מוטיבציה עצמית, למטרות אישיות או מקצועיות, שלא בהכרח במסגרת פורמלית מוכרת ובכל שלב משלבי החיים.

התאמת תהליך הלמידה ופעולות הלמידה בו לצרכי הלומד על פי סגנונות הלמידה שלו ומצבו האישי, המשפחתי, החברתי והקונטקסטואלי הרחב יותר.

התייחסות הלוקחת החשבון את יחסי הגומלין בין בעלי העניין (תלמידים, הורים, מורים, חוקרים, קובעי מדיניות, מנהלים) השונים ואת יחסי הגומלין בין בעלי העניין לסביבתם (בית, שכונה, בית ספר, עיר, מדינה, מצב עולמי).